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10月21日下午，2018年四川省卓越校長(zhǎng)專題培訓(xùn)班的高職院校校長(zhǎng)來(lái)我校觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)校董事長(zhǎng)、院長(zhǎng)鄧斌教授作為受邀主講專家進(jìn)行了題為“現(xiàn)代學(xué)徒制”的講座。學(xué)校黨委書(shū)記袁應(yīng)柏教授、副院長(zhǎng)楊軍等領(lǐng)導(dǎo)出席了講座，綿陽(yáng)師范學(xué)院黨委委員、繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)鄒洪偉擔(dān)任主持，我校全體中層干部也參加了培訓(xùn)。

鄧斌院長(zhǎng)首先從職業(yè)教育的真諦和“雙元制”人才培養(yǎng)手段為切入點(diǎn)引入現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵，深入淺出地闡述了傳統(tǒng)學(xué)徒制和現(xiàn)代學(xué)徒制的特點(diǎn)及區(qū)別，通過(guò)對(duì)西方學(xué)徒制和中國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展變遷的分析，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，從而得到發(fā)展現(xiàn)代學(xué)徒制的啟示：在思想層面要破除傳統(tǒng)思維取向，讓現(xiàn)代學(xué)徒制回歸教育制度的本色；在形式層面要注重發(fā)展適配，創(chuàng)建中國(guó)特色的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)新模式；在管理層面，政府要積極參與，構(gòu)建國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展管理體系。

最后，鄧院長(zhǎng)又拋磚引玉地以四川汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)探索為例，介紹了我校近年來(lái)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)教學(xué)改革的具體做法，并提出了下一步的探索目標(biāo)：將結(jié)合中高職協(xié)同辦學(xué)試點(diǎn)探索“二三五”人才培養(yǎng)模式和建立“校中廠”。

鄧院長(zhǎng)的講座既有理論高度，又有現(xiàn)實(shí)意義，他的闡述既有深度又接地氣，得到了大家的肯定和贊揚(yáng)。

鄒洪偉代表培訓(xùn)班全體學(xué)員感謝鄧院長(zhǎng)在此次講座中將自己對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制的新思考、新定位進(jìn)行了深入淺出的講解，贊揚(yáng)了鄧院長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制的理解和認(rèn)識(shí)既符合職業(yè)院校的特點(diǎn)，又符合中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的實(shí)際環(huán)境，其中蘊(yùn)含的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)很有價(jià)值，使大家深受啟發(fā)。

講座結(jié)束后，培訓(xùn)班全體成員參觀了校園并合影留念。