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今年2月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），將職業(yè)教育的重要性提高到了“沒(méi)有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化”的高度，為我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展指明了方向、明確了任務(wù)，堅(jiān)定了信心，標(biāo)志著職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)入到一個(gè)新階段。

為進(jìn)一步落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和《職業(yè)教育法》的重要精神，為完成李克強(qiáng)總理提出2019年高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人任務(wù)，4月15日-5月14日，我校組織全體教師廣泛深入地學(xué)習(xí)貫徹《方案》，掌握國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展的方向和方針政策，努力探索出新的辦學(xué)思路和具體舉措。

4月15日和4月22日上午的校務(wù)會(huì)上，學(xué)校董事長(zhǎng)、院長(zhǎng)鄧斌教授組織中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《方案》的七大項(xiàng)20條，分條縷析，層層解讀，制定出頂層設(shè)計(jì)，提出了一套符合學(xué)校工作實(shí)際的實(shí)施方案。

鄧斌院長(zhǎng)講到，《方案》明確了今后5年的工作重點(diǎn)，旨在解決長(zhǎng)期制約職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制難題，最大限度凝聚各方共識(shí)、形成共同推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展的合力。學(xué)校要堅(jiān)持厚德強(qiáng)技，理實(shí)交融的辦學(xué)理念和無(wú)長(zhǎng)不穩(wěn)、無(wú)短不富的發(fā)展思路，重點(diǎn)抓好以下十方面重點(diǎn)工作。

建設(shè)汽車類骨干專業(yè)（群）  著力提升辦學(xué)理念，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高社會(huì)服務(wù)水平，加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

建設(shè)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地  通過(guò)一企一策、引企入校，規(guī)范工程訓(xùn)練中心管理；推進(jìn)技能大師工作室建設(shè)；加大硬件投入；落實(shí)產(chǎn)教融合，加強(qiáng)與校外實(shí)訓(xùn)基地的深度合作。

打造“雙師型”教師隊(duì)伍  鼓勵(lì)教師考取各類高級(jí)及以上技能等級(jí)證，從其他高校和企業(yè)引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、高水平的“雙師型”人才，各系“雙師型”教師占比要規(guī)定硬性指標(biāo)。

打造“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地  積極申報(bào)中職實(shí)習(xí)教師和汽車駕駛教練員專業(yè)，實(shí)施職業(yè)技術(shù)師范教育。

積極推動(dòng)學(xué)�！�1+X證書(shū)制度試點(diǎn)”工作  以國(guó)家職業(yè)技能鑒定川-113所、駕校為平臺(tái)，增掛技師學(xué)院牌子，不斷擴(kuò)展工種，實(shí)施“一生多能，一生多證”。

加強(qiáng)中高職銜接  招收初高中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生、退役軍人、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受中職教育，同時(shí)為高職儲(chǔ)備生源。

落實(shí)教師5年一周期的全員輪訓(xùn)制度  啟動(dòng)教師培訓(xùn)計(jì)劃，由校內(nèi)外專家和企業(yè)專家及政府官員擔(dān)任主講人，通過(guò)校內(nèi)培訓(xùn)，校外學(xué)習(xí)等形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《方案》，提升教師職業(yè)教育理念，加強(qiáng)對(duì)教師養(yǎng)成教育的培訓(xùn)。

推動(dòng)地方院校與軍隊(duì)院校對(duì)接  積極申報(bào)人民武裝專業(yè)，落實(shí)好定向培養(yǎng)直招士官政策。

高水平設(shè)置學(xué)校教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)  根據(jù)國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)定與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接的要求，完善教育教學(xué)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求  加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的使用、推廣、創(chuàng)新和“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”，真正落實(shí)學(xué)校3.0版教學(xué)改革，突顯新技術(shù)、新材料、新工藝、現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代學(xué)徒制。

在4月23日和5月7日下午的政治學(xué)習(xí)會(huì)上，鄧斌院長(zhǎng)擔(dān)任主講人，進(jìn)一步組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹《方案》，要求大家切實(shí)做到真學(xué)真懂真會(huì)。并將在校務(wù)會(huì)上形成的統(tǒng)一思想進(jìn)行宣講，要求全體教師認(rèn)真落實(shí)。

5月14日下午，學(xué)校以各部門為單位組織教師學(xué)習(xí)貫徹《方案》，分管校領(lǐng)導(dǎo)也參加了學(xué)習(xí)，大家談感想和體會(huì)，并進(jìn)行了討論。

老師們表示，今后要多學(xué)習(xí)、多思考關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)文件，堅(jiān)持職業(yè)教育知行合一、工學(xué)結(jié)合，按照學(xué)校的部署，結(jié)合自己的工作實(shí)際，群策群力，推進(jìn)《方案》的扎根落實(shí)，助推學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)大提升、大跨越、大發(fā)展，為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的新局面而不懈努力。