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       為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，根據(jù)四川省委關(guān)于《四川省開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施意見》、省委教育工委轉(zhuǎn)發(fā)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于《高等學(xué)校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》部署。9月27日上午，我校召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)。四川省委教育工委巡回指導(dǎo)組組長、教育廳二級(jí)巡視員李兆鴻，巡回指導(dǎo)組副組長、省語委辦主任王運(yùn)芳，四川科技職工大學(xué)信息工程系黨支部書記白丁，教育廳技術(shù)物資裝備管理指導(dǎo)中心副科長汪靜出席會(huì)議。我校黨委、各黨總支、支部黨員參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校董事長、校長鄧斌教授主持。

       校長鄧斌教授作講話。他講到，“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是事關(guān)黨的事業(yè)發(fā)展的一件大事。我們一定要按照中央的要求，按照省委教育工委工作部署，扎扎實(shí)實(shí)開展主題教育。要在省委教育工委指導(dǎo)下，在巡回指導(dǎo)組具體指導(dǎo)下，不折不扣地按照上級(jí)黨組織“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作做好。通過主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，為黨和國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

      校黨委書記袁應(yīng)柏作動(dòng)員講話，他對(duì)學(xué)�！安煌�初心、牢記使命”主題教育工作作了全面安排部署。他講到，不忘初心、牢記使命，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒主題，是全體黨員的終身課題，我校將在9—11月開展主題教育工作。第一，要切實(shí)增強(qiáng)開展主題教育的思想自覺和行動(dòng)自覺。全校黨員、干部要切實(shí)提高思想自覺，行動(dòng)自覺，認(rèn)真參與“不忘初心，牢記使命”主題教育，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記提出的高校的根本任務(wù)是立德樹人的要求。第二，要把主題教育各項(xiàng)安排部署落實(shí)到實(shí)處。把學(xué)習(xí)教育貫穿始終、把調(diào)查研究貫穿始終、把檢視問題貫穿始終、把整改落實(shí)貫穿始終。第三，要認(rèn)真組織實(shí)施，推動(dòng)主題教育有序開展。成立我校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，營造濃厚氛圍，抓好統(tǒng)籌安排，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。要在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，在省委教育工委領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治自覺、務(wù)實(shí)的工作舉措、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，圓滿完成主題教育各項(xiàng)任務(wù)。

       巡回指導(dǎo)組組長李兆鴻提出指導(dǎo)意見。一是堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，緊密聯(lián)系實(shí)際，以理論滋養(yǎng)初心，以理論引領(lǐng)使命，做到深學(xué)深悟，做到常學(xué)常新。二是堅(jiān)持以整改落實(shí)的實(shí)效去取信于民，緊扣中央部署抓實(shí)八個(gè)方面問題進(jìn)行整治，結(jié)合高校實(shí)際整治基層組織建設(shè)薄弱環(huán)節(jié)，分析問題原因，對(duì)標(biāo)對(duì)表整改。三是堅(jiān)持以自我革命的精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，反思辦學(xué)的初心，切實(shí)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。四是認(rèn)真貫徹中央省委、教育工委的要求，抓實(shí)主題教育。著力抓好中層以上黨員干部的教育，克服形式主義，克服官僚主義，層層傳達(dá)到位，注意典型引導(dǎo)。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，著力解決“急、難、愁、盼”的問題，不斷推進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。