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四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院順利舉行2024年新教師崗前培訓(xùn)開班典禮
發(fā)布時間:2024年08月20日 20時38分43秒 作者: 來源: 訪問次數(shù):2727次


8月19日上午9時,我校順利舉行2024年新教師崗前培訓(xùn)開班典禮,董事長、校長鄧斌教授,黨委書記陳國平,黨委副書記、常務(wù)副校長鄧力軒,副校長楊軍、趙虹,紀(jì)委書記張會英,專職副書記邊清泉,副校長敬素清、雷紅出席,全體中層干部和80余名新任教師參加。


鄧校長滿懷激情,對新教師的加入表示熱烈歡迎,并以“構(gòu)建職業(yè)教育理念,鑄就卓越職教人生”為主題,從學(xué)校發(fā)展沿革、辦學(xué)思想和理念、三步走發(fā)展目標(biāo)、共筑職教新藍圖四個方面深情地為新教師講授了一堂意義非凡、催人奮進的“第一課”。

首先,鄧校長回顧了學(xué)校從1979年成立到幾次重大變革和發(fā)展的艱難歷程,他無不感慨地講到,經(jīng)過45年,特別是近28年的艱苦奮斗,學(xué)校辦學(xué)水平實現(xiàn)跨越式發(fā)展,從一所名不見經(jīng)傳的技工學(xué)校蛻變成既有公辦的血統(tǒng),又有民辦的靈活,在全國具有鮮明特色的高職院校,綜合實力和辦學(xué)質(zhì)量邁上新臺階,發(fā)展態(tài)勢持續(xù)向好。

在講解學(xué)校辦學(xué)思想時,鄧校長重點分析了校訓(xùn)“厚德強技,理實交融”的深刻內(nèi)涵。“厚德強技”是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),即培養(yǎng)學(xué)生既有高尚的情操和職業(yè)道德,又具有創(chuàng)造幸福人生的技能。“理實交融”是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的具體手段,即理實一體化教學(xué)模式,將理論和實踐相結(jié)合,相統(tǒng)一,互為一體。同時,為了實現(xiàn)學(xué)生的個性發(fā)展,實施分層教育,做到因材施教、有的放矢,使學(xué)生就業(yè)有崗位,升學(xué)有學(xué)位。

鄧校長特別對“怎樣提升人力資本價值”進行了生動講解。他講到,人力資本價值的核心是技能,學(xué)校不斷更新教學(xué)形式,通過工作過程法、項目引領(lǐng)法教學(xué),采用工學(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作的教學(xué)手段,培養(yǎng)適合生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線需要的技能人才。他特別強調(diào)教師要落實符合職業(yè)教育規(guī)律和特點的“工學(xué)交替”和“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的教學(xué)手段,搞好實踐教學(xué),包括教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)(校內(nèi))和生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)(企業(yè))。

鄧校長展望了學(xué)校未來十年三步走的發(fā)展目標(biāo):第一,2025年8月前,順利通過四川省教育廳對學(xué)校的辦學(xué)條件達標(biāo)工程的驗收;第二,爭取在民辦院校中首批建成“雙高”職業(yè)院校;第三,力爭在“十五五”末把學(xué)校建成職業(yè)本科大學(xué)。


鄧校長對新教師提出三點殷切希望:

一是心懷”國之大者“,樹立家國情懷。始終牢記為黨育人,為國育才的初心使命,熱愛黨和祖國,擁有高尚的品德和堅定的政治信仰;熱愛工作崗位,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的人生信念,甘愿清貧、甘愿奉獻,與川汽院共謀發(fā)展,致力于將學(xué)校打造成堅實且富有高度、寬度、厚度和溫度的理想平臺;愛校愛生,團結(jié)同事,敬愛父母,關(guān)愛兄弟姐妹,并注重增進師德。

二是擁有“五種能力”。具備強勁的學(xué)習(xí)能力,不僅能敏銳洞察時代發(fā)展的脈搏,借助多元途徑研習(xí)新工藝、新材料、新技術(shù),以及職業(yè)教育的思想理念與政策,而且要強化政治學(xué)習(xí),讓思想政治工作融入教育教學(xué)的全過程;具有超凡的教學(xué)能力,如精妙構(gòu)思的備課、精彩絕倫的授課、精準(zhǔn)拿捏的出考題等多方面的能力;具有科研競賽能力,既要積極申報各級各類科研課題,發(fā)表高質(zhì)量的科研論文,出版相關(guān)學(xué)術(shù)著作,更要努力實現(xiàn)以賽促教,以賽促學(xué),賽教融通,還要對標(biāo)實踐,通過職稱晉升,努力成為“雙師型”教師;具有基層管理能力,即對班級的管理能力,包括對班級秩序的有效把控以及對學(xué)生個體的精準(zhǔn)管理上,做到對班級日常事務(wù)有條不紊的處理、對學(xué)生行為規(guī)范的有力約束、對學(xué)生心理健康的密切關(guān)注與積極干預(yù)、對班級文化建設(shè)的精心策劃與深入推進等;具有創(chuàng)新能力,緊密結(jié)合行業(yè)最新動態(tài)和前沿技術(shù),充分利用信息化手段,不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和自主性。

三是勇于擔(dān)當(dāng)。樹立堅定的職業(yè)教育信念和使命感,深刻理解職業(yè)教育工作的重要性和意義,激發(fā)內(nèi)在的動力和勇氣去面對在教育教學(xué)、科研競賽、學(xué)生管理等方面的各種困難,擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)下一代的重任,不辱使命地將學(xué)生培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。

最后,鄧校長希望全體新入職的老師,在學(xué)校正確辦學(xué)思想的指引下,在資深教師的精心呵護和指導(dǎo)下,在自身的辛勤努力下,盡快適應(yīng)崗位,致力于成為能夠終其一生不斷進取,最終鑄就為自身理想的、為社會所認(rèn)可的教育大家。


會議由黨委副書記、常務(wù)副校長鄧力軒主持。