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凝聚共識(shí),共鑄輝煌 | 四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行教職工大會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2024年10月24日 14時(shí)38分25秒 作者: 來源: 訪問次數(shù):5358次


10月15日下午,我校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行教職工大會(huì)。學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)鄧斌教授,黨委書記陳國(guó)平,副校長(zhǎng)楊軍、趙虹,紀(jì)委書記張會(huì)英,專職副書記邊清泉,副校長(zhǎng)敬素清、雷紅出席,全體教職工參加。鄧校長(zhǎng)發(fā)表以 “擔(dān)時(shí)代職教重任,鑄學(xué)校輝煌新篇” 為主題的講話,為學(xué)校未來十年的發(fā)展指明了方向,對(duì)近期工作做了具體安排部署,并提出了要求和希望。


歷時(shí)三小時(shí),鄧校長(zhǎng)的講話高屋建瓴、鼓舞人心。他講到,川汽院承載著培養(yǎng)有知識(shí)、有文化、有技能的社會(huì)主義接班人的重要使命,隨著學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升和品牌影響力的不斷擴(kuò)大,廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)川汽院寄予了厚望和信任,這也激勵(lì)著我們不斷前行,努力辦人民滿意的教育。鄧校長(zhǎng)首先對(duì)年初提出的“三步走”發(fā)展目標(biāo)再一次進(jìn)行了深入解讀,凝心聚力,共謀發(fā)展。第一步,2025年順利通過教育部對(duì)學(xué)校辦學(xué)基本條件達(dá)標(biāo)工程評(píng)估。為此,學(xué)校將進(jìn)一步調(diào)整師資結(jié)構(gòu),優(yōu)化資源配置,征地?cái)U(kuò)容,為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二步,力爭(zhēng)用三到五年創(chuàng)雙高學(xué)校。以汽車專業(yè)為突破口,先打造高水平的專業(yè)(專業(yè)群),并聯(lián)合政府、高校和企業(yè),建成政產(chǎn)學(xué)研用五位一體的特色學(xué)院,促進(jìn)學(xué)校的師資、教學(xué)、科研上檔升級(jí),為創(chuàng)高水平學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

第三步,力爭(zhēng)10年內(nèi)申辦本科職業(yè)大學(xué)。堅(jiān)持走職業(yè)教育特色發(fā)展道路不動(dòng)搖,帶領(lǐng)全體教師堅(jiān)定不移地朝著“三步走”的發(fā)展目標(biāo)腳踏實(shí)地,一往無前。

鄧校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),人才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校將持續(xù)引進(jìn)多層次的人才,并組建精英教學(xué)團(tuán)隊(duì),為提升教學(xué)水平注入強(qiáng)大的智力支持和學(xué)術(shù)引領(lǐng)力量。同時(shí),將持續(xù)提升全體教師的業(yè)務(wù)能力和思想政治水平,著重加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),并從加強(qiáng)師資培訓(xùn)、配強(qiáng)班主任隊(duì)伍、構(gòu)建三位一體管理格局等方面提出具體要求。

鄧校長(zhǎng)指出,產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的根本,學(xué)校將嚴(yán)格按照“六個(gè)對(duì)接”的要求,與行業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,共同培育社會(huì)需求的人才。

鄧校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),優(yōu)化教學(xué)手段是有效知識(shí)傳遞的關(guān)鍵,提升科研競(jìng)賽能力是知識(shí)更新的保障,他要求各二級(jí)學(xué)院深入學(xué)習(xí)3.0加強(qiáng)版教改成果,將德智體美勞融入教學(xué)內(nèi)容,做到五育并舉,實(shí)現(xiàn)工作過程法引領(lǐng)教學(xué)的模式;車輛工程學(xué)院于2026年將教改升級(jí)為4.0版,并融入AI技術(shù)等更多的信息化手段;在繼續(xù)保持科研競(jìng)賽優(yōu)秀成績(jī)的良好態(tài)勢(shì)下,全體教師及行政人員,尤其是中層干部,積極發(fā)表論文,切實(shí)提升科研競(jìng)賽能力。

鄧校長(zhǎng)指出,規(guī)范學(xué)生行為是塑造校園文化的基石,提升服務(wù)水平是學(xué)生成才的重要保障。他要求,全校師生共同努力,共建整潔、有序的校園環(huán)境,營(yíng)造文明、和諧的校園氛圍;加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),全力為學(xué)生在學(xué)、吃、住、行等方面提供便利。

鄧校長(zhǎng)表示,學(xué)校堅(jiān)持以搭建發(fā)展平臺(tái),成就學(xué)生夢(mèng)想為己任,將積極拓展校企合作企業(yè),拓寬就業(yè)渠道,開辟升學(xué)路徑,為學(xué)生進(jìn)入企業(yè)、考編、當(dāng)兵入伍、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)等多種選擇搭建平臺(tái);努力搭建活動(dòng)育人平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示才能,提升能力,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。 

鄧校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)思政工作是培育工匠精神的引領(lǐng)力量,學(xué)校將進(jìn)一步完善學(xué)生心理健康中心建設(shè),保障學(xué)生的身心健康安全;他要求全體教師巧妙地挖掘?qū)I(yè)知識(shí)中的思政元素,以靈活的方式和一體化模式,將思政教育如春風(fēng)化雨般融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),避免照本宣科和教條主義,加強(qiáng)課程思政,培育具有“工匠精神”的時(shí)代新人。

最后,鄧校長(zhǎng)希望,全體教師緊跟“三步走”發(fā)展步伐,關(guān)注職教領(lǐng)域新動(dòng)態(tài),更新職教新理念,不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能和科研競(jìng)賽水平,提升學(xué)歷層次,晉升職稱,努力成為學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)者,為學(xué)校提升美譽(yù)度,鑄就輝煌品牌奉獻(xiàn)力量。鄧校長(zhǎng)的講話既睿智通達(dá),又切實(shí)可行。相信在全體教師的共同努力下,學(xué)校在師資隊(duì)伍、硬件設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理、校企合作、后勤服務(wù)及特色辦學(xué)等方面取得更加卓越的成就,“三步走”發(fā)展目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。