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        10月17日以來，網(wǎng)絡(luò)上報道我院強制會計、財務(wù)、營銷、工商管理等專業(yè)學(xué)生前往快遞公司實習，事情發(fā)生以后，四川省教育廳和綿陽市委、市政府高度重視此事，責成綿陽市教育和體育局會同四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)查此事，并迅速成立了調(diào)查小組�，F(xiàn)將情況說明如下：

      根據(jù)教育部等五部門印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習管理規(guī)定》（教職成【2016】3號）文件精神，“按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案安排，由職業(yè)學(xué)校安排或者經(jīng)職業(yè)學(xué)校批準自行到企業(yè)（事）業(yè)等單位進行專業(yè)技能培養(yǎng)的實踐性教育教學(xué)活動，包括認識實習、跟崗實習和頂崗實習等形式”；“支持鼓勵職業(yè)學(xué)校和實習單位探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實踐性教學(xué)改革”。學(xué)校安排了本次實習。

      我校2015級學(xué)生經(jīng)過一年的基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習后，學(xué)生具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，為了能在二年級更好的學(xué)習專業(yè)課程，掌握專業(yè)知識。根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案，在第三學(xué)期要進行教學(xué)認識實習、跟崗實習。2016年9月學(xué)校和企業(yè)協(xié)商以后，在10月對2015級部分專業(yè)學(xué)生開展教學(xué)認識實習、跟崗實習。

      今年10月我校組織2015級部分學(xué)生開展認識和跟崗實習。實習前，學(xué)校和實習單位進行了對接。學(xué)校提前發(fā)布實習信息并對學(xué)生進行了宣傳動員，學(xué)院黨委書記和系負責人作了動員。選派經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好，責任心強、安全防范意識高的17名教師，由一名副校長帶隊與學(xué)生同吃同住，參與學(xué)生實習全過程的管理。安排老師同車護送學(xué)生到實習地點。由校企雙方共同對學(xué)生進行上崗前培訓(xùn)。經(jīng)管系物流等專業(yè)，安排在杭州蕭山百事物流科技（中國）有限公司的相關(guān)崗位進行實習。本次實習學(xué)生自愿為原則，不去該單位實習的學(xué)生可在其他單位實習。實習學(xué)生到企業(yè)后與工人師傅同工同酬，由企業(yè)按企業(yè)標準每月給學(xué)生發(fā)放實習期間的工資，學(xué)校未扣留學(xué)生實習工資。學(xué)校未規(guī)定本次實習與畢業(yè)證掛鉤。

      關(guān)注到網(wǎng)上情況后，我校立即組織人員對學(xué)生反映的情況進行調(diào)查核實，發(fā)現(xiàn)本次實習學(xué)校有關(guān)部門在安排上有疏忽之處，派往杭州實習的學(xué)生中確有專業(yè)不完全對口的現(xiàn)象，對學(xué)生的溝通不夠到位，對學(xué)生的專業(yè)人才培養(yǎng)方案宣傳不到位，從而導(dǎo)致個別學(xué)生的不理解和抵制行為。學(xué)校已經(jīng)認識到存在的問題并正在改進。目前已由系負責人將不愿在該單位實習的57名學(xué)生接回了學(xué)校。

      感謝社會各界對我校工作的關(guān)心和支持。  

                        四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院