為有序推進(jìn)2024年成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng),切實(shí)提升教師法治意識(shí)和水平,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí),提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),建筑工程和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院老師們組織各班學(xué)生開(kāi)展了一次關(guān)于《四川省職業(yè)教育條例》的學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。
宣講活動(dòng)上,老師們首先向?qū)W生介紹了《四川省職業(yè)教育條例》的出臺(tái)背景和重要意義,強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用。接著,老師們?cè)敿?xì)講解了《四川省職業(yè)教育條例》的主要內(nèi)容,包括職業(yè)教育的目標(biāo)、原則、體系結(jié)構(gòu)、管理體制等方面。同時(shí),結(jié)合實(shí)例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)形象的解讀和闡述。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生積極參與討論,就自己關(guān)心的問(wèn)題向老師提出了疑問(wèn)。老師耐心解答,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,加深了學(xué)生們對(duì)《四川省職業(yè)教育條例》的理解和認(rèn)識(shí)。在本次學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)結(jié)束后,各班老師還組織學(xué)生們就本次活動(dòng)寫下了自己的心得體會(huì),從同學(xué)們的心得體會(huì)中可以看出,同學(xué)們已經(jīng)對(duì)《四川省職業(yè)教育條例》有了基本的認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)自己將來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)道路有了更加明確的目標(biāo)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生們表示將以此為契機(jī),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。