国产男女激情一区二区_亚洲av日韩av综合在线观看_午夜不卡片免费视频无码_人人97人人超碰人人爽喊

 2月21日，我校召開了中層干部培訓會。會議由學校董事長、校長鄧斌主持，黨委書記陳國平，黨委副書記鄧力軒、黨委委員、副校長楊軍、趙虹，紀委書記張會英，副校長邊清泉等校領(lǐng)導和全體中層干部出席會議。

培訓會上，鄧校長結(jié)合本人40多年來從教和管理的寶貴經(jīng)歷、經(jīng)驗和深刻感受作了題為《如何提升中層勝任力》的專題培訓。
他指出：中層干部對學校的發(fā)展極為重要，其水平和能力主導學校發(fā)展和走向，中層干部要對學校發(fā)展的新形勢新思維達成共識，努力提高理論水平、思想修養(yǎng)和管理服務(wù)能力，助力學校更好更快發(fā)展。結(jié)合目前中層結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀以及存在薄弱環(huán)節(jié)引出本次培訓根本目的：一是領(lǐng)新中層入門，為老中層補課，助力中層管理者完成由“中間”到“中堅”蛻變。二是讓中層更加明確自我認知，尤其是勝任力如何。



他圍繞“中層為什么要提高勝任力？、“怎樣提高勝任力？、“十四五”奔赴目標和努力”三個大方面23個小分點100余個內(nèi)容點，做了豐富而精彩的解讀。特別在談及“怎樣提高勝任力”中，鄧校長做了重點講解和分析，提出了獨具學校特色和辦學思想的“5135”希望。培訓內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，既有一定的理論高度，又有很強的指導性、可操作性。具體內(nèi)容如下：

1.作為學校中層，他首先希望所有人具備五大意識。第一，要有忠誠的意識，要對黨和國家堅定不移地保持忠誠，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大六中全會、即將召開的黨的二十大和省第十二次黨代會精神、習近平總書記系列重要講話精神以及關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，認真落實國務(wù)院、省、市重要決策和文件精神，遵守黨和國家的教育方針不動搖；要對學校教育事業(yè)在政治、思想、行動和具體工作中，特別是政治上、信念上、品格上、言語上、行為上、態(tài)度上、時間上等具體方面能做到堅定不移自覺服從、維護和推進，當遇到各種險阻時，能做出自我犧牲。其次，要胸懷感恩之心。尤其是要懂得感恩領(lǐng)導在思想和方向上的引領(lǐng)，感恩同事和家人的幫助和支持，感恩工作中的困惑和壓力，提升逆商。第三，增強憂患意識，始終居安思危，才能保持頭腦清醒，不斷進取。想要得到社會高度認可，辦學規(guī)模和辦學質(zhì)量是核心關(guān)鍵要素。每個中層干部都要時刻有緊迫感，在外延發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)上苦下功夫，兩手都要抓，兩手都要硬，一刻不能放松，下好先手旗，提高競爭力、贏得主動權(quán)。第四，追求工匠精神，在實際工作中，要有非凡的專注力，內(nèi)心篤定而著眼于細節(jié)的耐心、執(zhí)著和堅持。要有精益求精，追求至善至美的精神和要求。第五，向往卓越精神。努力讓自己時刻有向上的一種能量，讓自己厚積薄發(fā)繼而脫穎而出，成為卓越之人。

2.作為學校中層，他其次希望全體中層干部要具備“十三大核心能力”。在社會思潮紛繁多樣、意識形態(tài)斗爭復雜的環(huán)境下，作為一名中層干部，首先要有堅如磐石的政治定力。始終把為黨和人民教育事業(yè)貢獻力量作為自己的最高追求，開闊胸襟和眼界，增強政治定力和政治敏銳性，提高抵御各種風險和經(jīng)受住各種考驗的能力。還要堅決貫徹執(zhí)行學校的辦學思想，堅決擁護學校利益，自覺并主動引導全體師生員工愛校如愛家。第二，要充分認識自我角色定位。中層干部是上級的化身和代表，言行舉動都代表學校，要奉守作為下級的職業(yè)準則，嚴格執(zhí)行上級決策指令，做出成績，帶好團隊，做好輔佐者；又是下級的管理者和領(lǐng)導者、學校思想政策的執(zhí)行者、更是幫助下屬成長的教練，而不是“超級業(yè)務(wù)員”、“技術(shù)員”，“和事佬”“保溫瓶”，更不要“官僚做派”“官架子”；又是同事之間的協(xié)作者，應(yīng)以認真負責、誠懇、合作的態(tài)度處理平行之間的關(guān)系，不要為了小事互相扯皮，重要的事互相“踢皮球”；又是對外關(guān)系中學校的形象代言人，要以服務(wù)心態(tài)為雙方找到利益平衡點，雙贏互惠，持續(xù)合作。利用學校搭建的平臺，注重提升個人魅力和外部影響力，更好的回饋給學校應(yīng)有的價值。第三，要有篤學不倦的學習能力。堅持向書本學，向?qū)W術(shù)學。多讀史書專著，讀專業(yè)論述，缺什么，補什么；還要進行廣泛的時事政治學習，第一時間了解國家大政方針，特別是有關(guān)高校教育、職業(yè)教育的國家最新政策、文件精神解讀。能掌握最新時事動態(tài)，結(jié)合學校發(fā)展現(xiàn)狀和前景能給出關(guān)鍵性建議；也要身體力行的實踐學習，俯下身子，深入一線，潛入師生員工當中重新當“學生”。不做理論家，要做實干家。學習過程，幫助、帶動下屬共同進步和提高；也要不斷更新業(yè)務(wù)學習內(nèi)容，提高“專業(yè)發(fā)言權(quán)”；更要針對崗位和工作實際問題及障礙有針對性學習，在學習過程中不斷掌握學習方法，并將學習成果合理轉(zhuǎn)化。切忌重形式，輕實際效果的學習。要將工作學習化，學習工作化，不斷指導創(chuàng)新。第四，要有不折不扣的執(zhí)行能力。作為中層，要明確中層職責，除了自身要以身作則，起到示范作用外，更多扮演教練員帶領(lǐng)下屬將目標、任務(wù)、計劃轉(zhuǎn)化為結(jié)果、績效。執(zhí)行過程中，做到凡執(zhí)行，必有標準、分配、結(jié)果、檢查、復命、考核等重要環(huán)節(jié)。第五，要有八面玲瓏的溝通協(xié)調(diào)能力。要注意對上請示、匯報，對下傳達和執(zhí)行、對同事配合、支持和幫助等之間的溝通表達的方式方法和技巧，要有思維邏輯的縝密性和規(guī)范性。第六，要有銳不可當?shù)呐囵B(yǎng)下屬的能力。要清楚優(yōu)秀的工作部門是要在中層親自傳授、幫助、帶領(lǐng)下，經(jīng)過不斷人員優(yōu)化和耐心磨合形成的。通過對新教師，新員工，手把手教操作技能、工作經(jīng)驗、注意事項、讓下屬能在最短時間內(nèi)學會獨立技能，從而產(chǎn)生興趣，樹立自信心。與此同時，還要傳授學校工作紀律、工作制度、良好的工作心態(tài)，更要傳承學校的文化和理念。第七，要有出類拔萃的教學和科研能力。中層干部第一身份是教師，其核心能力是教學科研能力。既要做優(yōu)秀管理者，更要做出色教育工作者，是學校特色教學和科研的佼佼者。目前，要帶領(lǐng)教師進行3.0教學改革的加強版方案的制定和執(zhí)行。要嚴格按照二現(xiàn)、三新、四職、五全育人、六個對接、七個過程的工作過程為導向的教學法進行改革。第八，要有能謀善斷的組織能力。合格的中層要能將領(lǐng)導活動中涉及的各種資源、關(guān)系、層次、環(huán)節(jié)、因素等全面整合，使師生員工行動一致，步調(diào)一致，形成學校合力，達成學校目標，取得學�？冃АＭ瑫r，對內(nèi)、對外還要建立有效的溝通協(xié)作模式，讓信息在組織中能高效流轉(zhuǎn)。實際工作出現(xiàn)問題后，做到對事不對人，與人為善，遇事求嚴，思維要慎密，行動要果斷。第九，要有能征敢戰(zhàn)的管理能力。作為合格的中層，要正確處理好管和理的關(guān)系，管事理人，先理再管。理人的前提是自理，應(yīng)善于自我管理，經(jīng)常進行自我反思。理好自己，才能服眾，還要重點關(guān)注下屬的真實動機與需求，做好下屬的激勵、評估、檢查、職業(yè)規(guī)劃，建立和維護良好的上下級人際關(guān)系。理事方面，在原則問題上不能有絲毫讓步，堅決按原則辦事、按流程辦事。第十，要有別出心裁的創(chuàng)新能力。要敢于打破常規(guī)，改變心智模式。保持持續(xù)學習的激情和自我否定的決心，從內(nèi)部攻破自己舊有的、負面的、消極的心智模式。第十一，要有精明強干的經(jīng)營能力。特別在人、財、物的管理經(jīng)營上。樹立主人翁意識，做大管家，有狼性思維，帶領(lǐng)團隊解決如何生活得更好的問題。把招生作為頭等大事來抓，按照學校布局和要求，帶頭闖出去，拼搏中，收獲回。還要不斷提升個人魅力和影響力，多走出去，作學�！巴饨皇拐摺保�努力搭建和籌建校企、校政、校地等多元關(guān)系網(wǎng)，謀求有利于學校發(fā)展的任何合作機會。第十二，要有砥志研思的科研能力。教學質(zhì)量的提升不能單純的靠經(jīng)驗和資歷，必須要有自身獨有的教學特色，最直接的表現(xiàn)就是要多搞教學研學。中層不單純是管理者，更應(yīng)是教學教研出類拔萃者。特別是教務(wù)科技處作為牽頭部門，必須積極帶領(lǐng)各二級學院齊抓教學科研，從根本上轉(zhuǎn)變教師們只教學不科研的偏激意識。第十三，要有盡善盡美的自我完善能力。中層干部，要有永不滿足，追求完美和卓越的意識和能力。勇于承認和面對自己的缺點和不足，樹立正向心態(tài)。做好個人時間管理，多學習多見世面、掌握新技能，拒絕拖延，立刻投入行動。

3.作為學校中層，他希望全體中層干部要發(fā)揚五大精神。在所有工作中，希望大家首先發(fā)揚無私奉獻精神，能把本職工作當成一項事業(yè)來熱愛和完成，從點滴中找樂趣，努力做好每一件事，認真善待每一個人，全心全意為師生服務(wù)。要將為校為師生放在首位、將個人名利放在末位。在工作中默默奉獻、任勞任怨，勤奮做事、勤勉為人。其次，希望大家在具體工作中發(fā)揚吃苦耐勞精神。這種精神傾向的是遇到挫折時不輕易放棄的抗壓能力，是身體上的苦和精神上的苦都能承受得住，忍耐得住，與苦進行抵抗斗爭并能取得成績。第三，在實際工作中，還要發(fā)揚堅韌不拔的精神。幸福、進步、成功都是奮斗出來的。要有不服輸、不認命的決心，工作起來才會有有全力以赴的態(tài)度、永遠奮斗進取的精神。第四，任何工作，都需要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性，總結(jié)和提煉經(jīng)驗性做法用于解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結(jié)；更要講實話，出實招，辦實事，求實效，也就是我們強調(diào)的求真務(wù)實精神。第五，要有責任擔當精神。履職盡責，敢于擔當，關(guān)鍵時刻顧全大局，敢扛事，能扛事。遇到矛盾不繞道、碰到困難不退縮。不當評論員，不當旁觀者，面對危機與風險，有挺身而出的勇氣，能主動履職，不拖延、不敷衍、不推諉，體現(xiàn)團隊合作互補與協(xié)作。

培訓會后，由副校長帶隊圍繞部門工作實際結(jié)合學習內(nèi)容分成3組進行了深入交流。全體參與討論的中層干部紛紛表示，今年作為學�！笆�四五”發(fā)展關(guān)鍵之年，時間緊任務(wù)重，大家要把壓力化成動力，掛出作戰(zhàn)圖、列出時間表，明確工作責任，強化紀律要求，提高工作標準，克服困難阻力，眾志成城，全身心投入工作之中。

三、個人談體會
全體中層以上干部就專題培訓進行了談體會、談感想。每個校領(lǐng)導和中層干部都結(jié)合個人工作崗位，自我剖析深刻，感情豐富飽滿，談心路歷程，談情懷、談收獲、談差距，談努力方向。

鄧校長對本次培訓做了總結(jié)。他講到：此次培訓進一步全方面統(tǒng)一了思想，提高了意識，明確了定位和努力目標，為適應(yīng)新階段學�？焖侔l(fā)展，推進十四五發(fā)展規(guī)劃建設(shè)有著重要指導意義，取得了實實在在的培訓效果。希望通過培訓，中層干部能收獲多多，認真體會和領(lǐng)悟，過頭腦，記在心，讓“5135”希望成為接下來工作中的指引和方向。 讓自己成為一名更優(yōu)秀的勝任力強的中層干部，為學校的輝煌發(fā)展再助一臂之力。

最后，鄧校長布置工作任務(wù)，各部門根據(jù)工作實際，趁熱打鐵，盡快擬寫出可行的本年度工作任務(wù)目標責任書，并按照責任目標全面啟動新一年各項工作。